Entrez un mot ou une phrase dans n'importe quelle langue 👆
Langue:
Traduction et analyse de mots par intelligence artificielle ChatGPT
Sur cette page, vous pouvez obtenir une analyse détaillée d'un mot ou d'une phrase, réalisée à l'aide de la meilleure technologie d'intelligence artificielle à ce jour:
- comment le mot est utilisé
- fréquence d'utilisation
- il est utilisé plus souvent dans le discours oral ou écrit
- options de traduction de mots
- exemples d'utilisation (plusieurs phrases avec traduction)
- étymologie
Qu'est-ce (qui) est Янкович де Мириево - définition
Федор Янькиевич; Федор Янкиевич; Янкович-де-Мириево, Федор; Фёдор Иванович Янкович де Мириево; Янкович де Мириево, Федор Иванович; Федор Иванович Янкович де Мириево; Янкович де Мириево Фёдор Иванович; Янкович де Мириево Федор Иванович; Янкович де Мириево; Янкович де Мириево, Фёдор; Теодор Јанковић-Миријевски
ЯНКОВИЧ ДЕ МИРИЕВО
(Jankovic Mirijevski) Федор Иванович (Теодор) (1741-1814) , сербский и российский педагог, последователь Я. А. Коменского, член Российской АН (с 1783). С 1782 жил в России, участвовал в разработке плана школьных реформ 1782-86. Учебники и дидактические руководства для народных училищ.
Янкович де Мириево
[Мириевский (Jankovič Mirijevski)] Федор Иванович (Теодор) [1741, по другим данным, около 1740, Сремска-Каменица, - 22.5(3.6).1814, Петербург], русский и сербский педагог, последователь Я. А. Коменского (См. Коменский), член Российской академии (1783). Получил юридическое и камеральное (см. Камералистика) образование в Венском университете. Работая с 1773 директором народных школ провинции Тимиш Баната, в которой наряду с румынами жили славянские народы (преимущественно сербы), возглавил в ней проведение в жизнь австрийского школьного Устава 1774 применительно к традициям славянского населения. Для учителей Я. де М. подготовил специальное педагогическое руководство.
В 1782 Я. де М. по приглашению Екатерины II переехал в Россию. Работая в Комиссии об учреждении народных училищ, он составил общий план школьной системы, закрепленной Уставом 1786, по которому учреждались Малые народные училища и Главные народные училища, и организовал подготовку учителей для этих школ в открытом по его инициативе Петербургском главном народном училище, директором которого он был в 1783-85.
Вместе с русскими учёными и педагогами Я. де М. написал "Руководство учителям первого и второго классов народных училищ Российской империи" (1783). Он создал ряд учебников: "Букварь", "Прописи и для них руководство по чистописанию", "Правила для учащихся" (все в 1782), "Руководство к арифметике" (не позднее 1784) и др. Переиздал, значительно дополнив, "Сравнительный словарь всех языков и наречий, по азбучному порядку расположенный" (ч. 1-4, 1790-1791), составленный П. С. Палласом (изд. 1787-89). В 1802-04 член Комиссии об училищах Министерства народного просвещения (с 1803 - Главное правление училищ).
Лит.: Рождественский С. В., Очерки по истории систем народного просвещения в России в XVIII-XIX вв., СПБ, 1912; Константинов Н. А., Струминский В. Я., Очерки по истории начального образования в России, 2 изд., М., 1953, с. 61-78; Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. XVIII в. - первая половина XIX в., под ред. М. Ф. Шабаевой, М., 1973, с. 143-54.
Янкович, Милица
Ми́лица Я́нкович (; родилась 23 ноября 1881 в Пожаревце, умерла 27 июля 1939 в Нишка-Бане) — сербская писательница, переводчица.
Wikipédia
Янкович де Мириево, Фёдор Иванович
Фёдор Иванович Янкович (де Мириево) (1741—1814) — сербский и российский педагог, член Российской Академии (с 1783 года). Являлся разработчиком и активным участником реформ образования в Австрийской и Российской империях во второй половине XVIII века. Считается одним из последователей Я. А. Коменского.
Exemples du corpus de texte pour Янкович де Мириево
1. Инициатором создания народных училищ и составителем их устава был приехавший в 1782 году в Петербург 40-летний серб Теодор Янкович де Мириево, прекрасно говоривший по-русски. 32 года Федор Иванович (так его стали звать) прожил в России, истово трудясь на ниве образования.
